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平利:“十大工程”开启2018年教育扶贫新征程

2020-12-23 22:03| 发布者: 安康新闻小助手| 查看: 1

  安康市2018年教育工作会召开后,平利县迅速行动,立足县域实际,紧紧围绕“十大工程”总体工作思路,补短板、强弱项,采取兜底线、惠民生、利长远的举措,全力开启2018年教育扶贫新征程。  一是控辍保学工程。 ...

  安康市2018年教育工作会召开后,平利县迅速行动,立足县域实际,紧紧围绕“十大工程”总体工作思路,补短板、强弱项,采取兜底线、惠民生、利长远的举措,全力开启2018年教育扶贫新征程。
  一是控辍保学工程。盯紧“两不愁三保障”底线要求,贯彻落实控辍保学“双线六长”责任制,履行政府控辍保学法定职责,建立义务教育入学联控联保工作机制,紧紧抓实义务教育阶段控辍保学工作,确保义务教育阶段入学率达100%,义务教育阶段无辍学现象。
  二是精准资助工程。完善贫困户学生精准识别机制,让数据多共享,群众少跑路,提高精准识别效率。按照“对象精准、程序规范、阳光操作”的原则,健全完善全县在校建档立卡贫困户家庭学生、幼儿台账,实现学前教育、义务教育、高中教育、职业教育阶段教育资助政策在建档立卡学生中的全覆盖。
  三是免费教育工程。认真落实学前一年至高中的13年免费教育政策,协调县财政部门及时足额拨付各类教育经费,保障学校正常运转。从严强化学校收费管理,坚持收费公示制度,主动接受群众和社会监督,坚决杜绝自立名目乱收费,乱征滥订教辅资料行为,切实减轻贫困家庭经济负担。
  四是条件改善工程。巩固国家义务教育发展基本均衡县和省级教育强县创建成果,统筹城乡教育均衡发展,实施好贫困村教育公共服务项目建设,加快实施农村薄弱学校改造项目,提高农村学校标准化建设水平。
  五是质量提升工程。坚持把扶智育人作为教育扶贫的根本大计,大力实施素质教育,强化中小学教学常规督查检查,不断深化教学改革,科学分析研判教育质量提升举措,努力办好群众家门口优质教育,做到培养一名人才,改变一生命运,致富一个家庭。
  六是教师提素工程。充分利用“国培计划”“省培计划”大力开展教师业务培训。加大教育对外合作交流,积极选派教师参加域外交流培训。加强教师骨干体系建设,壮大骨干教师群体,不断提升教师队伍整体素质。深入开展城乡义务教育学校校长教师交流轮岗工作。落实好乡村教师生活补助政策。
  七是学生营养餐工程。加快农村中小学食堂建设,因地制宜推进学校食堂供餐模式改革,满足学生供餐需求,按照每生每天4元的标准,每年按照200天计算,规范实施农村义务教育阶段学生营养餐改善计划,改善学生膳食结构,为学生身体健康奠定基础。
  八是职教强民工程。坚持面向三农,大力做好未升学初高中毕业生接受免费职业技能培训,着眼全县贫困村产业发展实际,从县职教中心抽调专业人员组建志愿服务队,深入到贫困村开展农业技能培训和产业发展服务。
  九是结对帮扶工程。在全县教师队伍中继续深入开展结对帮扶贫困学生活动,建立教师结对帮扶贫困学生长效机制,对贫困学生、留守子女有效开展思想关怀、生活关爱、学习辅导,教育学生自立自强。组织教师走村入户开展家访和教育政策宣传活动,提高教育扶贫政策的知晓率,加强家校联系,密切干群关系。
  十是社会助教助学工程。主动加强衔接,积极争取外援,吸引有识之士和社会力量关心支持教育。扎实做好“三大帮扶”体系中高教对口帮扶的对接、协调和工作落实,争取高教来平开展相关支教活动。积极协调援少会等社会组织广泛开展关爱留守儿童和贫困学生活动。


来源:安康市人民政府
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