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石泉县多措并举抓现代远程教育学用活动

2020-12-23 23:59| 发布者: 安康新闻小助手| 查看: 2

  石泉县大胆创新党员干部现代远程教育教学形式,采取各种措施,狠抓远程教育教学培训,强化远教知识学用转化,切实发挥远程教育在服务农村经济发展、农民增收致富、基层党组织建设方面的“信息桥”、“助推器”、 ...

  石泉县大胆创新党员干部现代远程教育教学形式,采取各种措施,狠抓远程教育教学培训,强化远教知识学用转化,切实发挥远程教育在服务农村经济发展、农民增收致富、基层党组织建设方面的“信息桥”、“助推器”、“服务站”作用。
  一是抓培训,加强管理员队伍建设。该县按照“分级负责、分层培训”的要求,建立远教站点管理长效机制,坚持县远教办与乡镇党委、县电信公司相结合的培训模式,举办远程教育站点管理员操作技术培训班、远教知识辅导能力培训班、组织学习、促进学用转化能力培训班,全面提高站点管理员服务水平。同时,该县把大学生村官、大学生志愿者作为农村党员干部现代远程教育管理员的生力军,进行及时培训,不断充实到远教队伍,大大提高了远教知识的学用转化率。通过加强对远教站点管理员的培训,增强他们工作的责任心、组织能力和操作技术水平,使每个站点管理员都能积极主动热情的为群众点播收看服务,保证了远教节目的收看时间和效果。
  二是塑典型,健全示范带动机制。2009年,石泉县在池河镇明星村畜牧养殖(养猪)基地建起了远程教育站点,先后培训该基工作人员及附近畜牧养殖户300人次以上,专家集中辅导讲解10余场次,收到了良好的宣传教育效果,实现了远教知识让党员群众在“学中受教育,用中得实惠”的效果。通过示范点的打造,充分发挥了村支部、产业发展基地、产业发展合作社、致富带头人的引领作用,让党员群众切切实实看到了远程教育带领群众致富的成功事例,增强远程教育的说服力和感染力,引导党员干部群众学以致用。据了解,该县2010年计划继续打造3到4个远程教育示范基地,10个以上示范点。
  三是促学习,全面推行按需谋教。石泉县远教办制定了健全的远教站点学习制度,定期开展学习活动、规范记录学习内容,尤其是在开展教学培训的过程中,推行了节目预告制。即在远教节目播放前,站点管理员要深入到党员、普通农户、产业大户、产业基地之中,广泛调查,认真听取并收集广大群众最需要和最想学的培训信息。经过汇总,选好节目,管理员先学一步,做好播放辅导提纲,要合理安排播放时间,提前半个月进行远教节目预告,方便广大群众安排学习时间,让更多想学习的群众能通过远程教育资源进行学习,提高能力,使远教节目效果发挥到最大,真正使远程教育成了群众的“便携充电站”,实现了远程教育的“自助式”、“菜单式”教学效果。
  四是重实效,倾力促进学用转化。该县通过深入各镇村调查摸底,寻找群众最盼、最想、最需的培训内容,有的放矢的开发远程教育课件,精心制作“乡土教材”。为了方便群众对远教节目内容的理解,该县从县委党校、县科技局、农业局、蚕桑局、农发办等部门抽调专业技术人员,组成远程教学知识辅导队伍,采取讲座和上门辅导相结合的形式,指导群众实践远教所学知识,使其入眼入脑。同时,通过引导产业大户利用远教系统,带领群众收看学习产业方面的远教教材,并交流实践经验和具体做法,最终达到带动广大群众利用远程教育资源助农增收的效果。近年,该县已开发制作了《乡镇干部全员培训教程》、《县委书记谈科学发展观》、《省力节本五项养蚕技术》、《“双户口”党员》、《乡村教师邓国才》、《“闯“村官》等教学课件50余课时。


来源:安康市人民政府
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