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市人大视察调研安康中心城区基础教育发展情况

2020-12-24 07:01| 发布者: 安康新闻小助手| 查看: 1

  为加快安康中心城区基础教育发展,努力解决城区“上学难”问题。10月23日,由市人大常委会副主任马孝芳带领的市人大常委会部分委员、人大代表组成的视察调研组,对安康中心城区中小学布局规划、办学条件、师资及 ...

  为加快安康中心城区基础教育发展,努力解决城区“上学难”问题。10月23日,由市人大常委会副主任马孝芳带领的市人大常委会部分委员、人大代表组成的视察调研组,对安康中心城区中小学布局规划、办学条件、师资及生源等情况进行视察调研。市政府副市长杜寿平陪同视察并讲话,市发改委、编制办、教育、财政、人事、国土资源等部门及汉滨区政府、高新区管委会主要负责人陪同视察并作了汇报发言。    
  安康中心城区包括江南、江北两个片区,涵盖四办两镇和高新区,现有人口约44万人,目前中心城区基础教育公民办学校134所,在校学生79480,教职工4806人。近年来,市委、市政府高度重视安康中心城区基础教育发展,坚持把优先发展教育作为中心城市基础工程、民生工程来抓,采取了一系列重大举措,强化市区统筹,加大经费投入,加强学校建设,优化资源配置,改善办学条件,着力解决中心城区基础教育资源不足、班大人多、“上学难”等群众关心的热点难点问题,满足人民群众有学上、上好学的强烈要求,建立了从学前教育到高中教育的公共服务体系,基础教育质量水平处于全省同类城市前列。一是教育资源有效扩充;二是办学条件显著改善;三是优质教育资源大幅扩充;四是办学水平和质量不断提升,形成了一批管理好、质量高、有特色的中小学幼儿园,为全市基础教育发展发挥了很好的示范作用。
  座谈会上,马孝芳在认真听取了市教育、汉滨区政府、高新区管委会及市直有关部门工作汇报后,她指出:国运系于教育,兴市在于人才,近年来,我市把教育事业切实摆在优先发展的战略地位,形成了全社会关心支持教育发展的局面,逐步形成具有安康特色的教育发展模式。一是一把手亲自主管教育,教育发展明显加快;二是解决“上学难”措施得力,班大人多问题得到缓解;三是各相关职能部门支持发展教育积极性进一步提高;四是学校建设力度不断加快,办学条件明显改善。针对下一步中心城区基础教育发展规划面临的问题,马孝芳强调,各级各相关部门要切实将学校发展规划与城乡发展城市人口发展规划相结合,要与城市建设和交通建设相结合,科学规划、调整和布局,切实把教育摆在优先发展战略地位,不断加大教育投入,改善办学条件,努力把中心城区学校规模做大、做强、做优,做出品牌和特色,努力办人民满意的教育,最大限度地满足群众对优质教育日益增长的需求,让教育更好地服务安康经济社会发展。
  杜寿平在讲话中首先代表市政府感谢市人大和人大代表们对教育事业的关心和指导。针对市人大视察调研情况和各位人大代表提出的意见建议,结合我市中心城区发展的面临的新形势、新任务、新要求。杜寿平强调:一是各级各部门要切实增强做好城区中小学规划建设工作的责任感和紧迫感,严格实施规划,严把质量标准,加快推进城区中小学规划建设进度;二是科学规划布局,确保设计超前合理;三是加大财政投入,严格建设程序,确保校舍工程质量。各级各有关部门要把城区学校规划建设工作列入重要议事日程,增强大局意识,明确工作责任,形成强大合力,确保圆满完成城区中小学规划建设任务,努力改善中心城区基础教育条件,切实为安康加快发展服好务,培养出更多优秀人才。
  会上,各位人大代表们充分肯定了中心城区教育的改革发展所取得的成绩,一致认为在市、区党委政府的正确领导下,在市区教育和相关部门的努力下,中心城区资源整合力度大,发展效果好,一批优质的学校正快速发展,得到了广大群众的认可。对中心城区学校布局调整规划、资金投入、资源整合等问题,代表们纷纷表示,将加大呼吁力度,努力协调解决。会上,市教育局还向市人大提交了《安康市区学校中长期布局建设规划(2012——2020年)》征求意见文本。


来源:安康市人民政府
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